L'educazione ambientale non è una "trasmissione di saperi", ma implica spirito esplorativo e un processo personale di costruzione delle conoscenze, per suscitare una maggiore consapevolezza sui problemi dell'ambiente e una
capacità e volontà di ottenere un cambiamento che permetta di
passare da una cultura
consumistica a una etica della
valorizzazione e della cura.

Cambiare il proprio contesto di vita per migliorarne la qualità attivando processi che
partano dal basso, stimolando la creatività e le competenze per poter intervenire sul
territorio.
Le principali caratteristiche dell'educazione ambientale sono:

1. Coinvolgimento globale dell'individuo, dalle conoscenze alle emozioni, ai valori etici;
2. Lavoro su tempi lunghi;
3. Interdisciplinarietà;
4. Si occupa dell'ambiente naturale come di quello antropico;
5. Tende ad un processo attivo di soluzione dei problemi ed a un coinvolgimento;
6. Considera ed evidenzia il carattere sistemico della realtà;
7. Coinvolge persone di tutte le età.

L'educazione ambientale occupa un posto di rilievo nell'ambito della politica della
consapevolezza e le principali agenzie didattiche sono i Centri di Educazione Ambientale (C.E.A.), rivolti ad un pubblico il più vasto possibile.
Sono strutture aperte che si prefiggono di diffondere capillarmente una nuova sensibilità nei confronti dell'ambiente; qui è possibile effettuare ricerche sull'ambiente e sulle nuove
tecniche di didattica ambientale ed offrire consulenza per i docenti  impegnati in
programmi di educazione ambientale.
La rete C.E.A. utilizza come spazi esterni le Oasi, le Riserve, i Parchi al cui interno o nei cui pressi sono collocati, perché qui è possibile trovare delle vere e proprie aule
all'aperto per la ricchezza, la bellezza e la tranquillità che questi luoghi offrono.

POR Campania
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IL PROGETTO
È STATO REALIZZATO CON IL COFINANZIA,MENTO
DELL'UNIONE EUROPEA